Un mattoncino
alla volta
Laboratori educativi monotematici per accelerare l’apprendimento di competenze chiave per crescere e prosperare nel XXI secolo, attraverso una innovativa metodologia che utilizza i mattoncini LEGO®, la formazione e il coaching, dedicati a bambini della scuola primaria e tutti gli educatori come genitori o insegnanti
Le competenze chiave
Le competenze chiave sono quelle previste dal "Programme on Mental health - World Health Organization" (Life Skills Education for Children and Adolescents in Schools) e gli obiettivi sono inseriti nel Documento a cura del Comitato Scientifico Nazionale per le Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione
- Fiducia in se stessi
- Lavoro di squadra
- Spirito di iniziativa
- Intelligenza Emotiva
- Responsabilità
- Comunicazione efficace
- Creatività
- Auto-direzione
- Problem solving
Perché questi laboratori sono una opportunità
Permettono agli studenti di comunicare più efficacemente.
Incoraggiano un ambiente di introspezione e riflessione.
Forniscono un'unica voce a tutti gli studenti.
Sviluppano il pensiero critico e creativo.
Supportano il bambino alla comprensione dei ruoli e delle regole.
Migliorano la capacità di risolvere i problemi su tematiche reali.
Favoriscono lo sviluppo delle capacità del lavoro di gruppo.
Supportano il riconoscimento delle proprie emozioni e quella dei compagni.
Valorizzano l’esperienza soggettiva di ciascuno e la condivisione con gli altri.
Coinvolgono i genitori con lo sviluppo del bambino a 360°.
I contenuti di Youtube non possono essere mostrati in virtù delle tue attuali impostazioni sui cookie. Clicca su "Accetto e mostro il contenuto" per visualizzare i contenuti e accettare le impostazioni sui cookie di Youtube. Per maggiori informazioni, ti invitiamo a consultare la nostra Dichiarazione privacy. Clicca qui per ritirare il tuo consenso alle impostazioni sui cookie in qualsiasi momento.
A chi sono rivolti i laboratori
Agli studenti della classi 3a, 4a e 5a della scuola primaria.
A tutti gli educatori (genitori, insegnanti…).
La metodologia utilizzata nei laboratori
Il metodo utilizzato incoraggia i bambini a esprimere i loro pensieri e le idee su qualsiasi argomento con la costruzione di modelli simbolici con i mattoncini LEGO®.
Gli studenti usano e sviluppano le loro capacità creative di pensiero e di problem-solving costruendo singoli modelli che illustrano la loro comprensione di specifici argomenti condivisi con il facilitatore certificato LEGO® SERIOUS PLAY® e l'insegnante in classe.
Ogni studente dispone di un set di mattoncini LEGO® che sono stati accuratamente selezionati per offrire un ampio spettro di “ready-metafore-fatte".
I mattoni, i colori e “minifigure” ispirano gli studenti a stimolare il loro pensiero creativo e l’immaginazione.
Ciò consente al facilitatore e all'insegnante di creare un ambiente ideale per l'apprendimento e la discussione funzionale allo sviluppo delle competenze chiave.
Cosa facilitano i laboratori
Il metodo consente di affrontare sia in fase iniziale che intermedia o finale una gamma molto ricca di temi.
Alcuni temi sono fortemente connessi a "materie" scolastiche, quindi più verticali, altri invece sono più inerenti le dinamiche presenti in un gruppo o classe, quindi più orizzontali.
Tutti i temi sono connessi alle materie scolastiche e concordati con le insegnanti in base alle specificità e gli obiettivi educativi per la classe.
Quali sono i risultati attesi
- Maggior capacità di relazionarsi con l’altro mediante rappresentazione e dialoghi;
- Utilizzo corretto delle regole della conversazione;
- Superare la parzialità delle visioni mediante la costruzione di modelli/punti di vista;
- Promuovere le azioni che consentano di affrontare fatti e rapporti superando stereotipi;
- Maggior capacità mettere in relazione la complessità del tema del laboratorio rispetto al contributo che ciascuno può dare;
- Partecipazione attiva alla vita democratica della e nella propria comunità al fine di gettare il seme per la partecipazione attiva del e nel proprio Paese attraverso attività costruttive e di concetti;
- Maggior capacità di tradurre le idee in azioni;
- Sviluppo il pensiero critico e creativo;
- Migliorare la capacità di risolvere i problemi su tematiche reali;
- Riconoscimento delle proprie emozioni e quelle dei compagni;
- Comprensione dei ruoli e delle regole.
Il coinvolgimento degli educatori
I laboratori sono dedicati anche a tutti gli educatori come genitori o insegnanti.
Scoprire cosa c’è dietro la metodologia è utile ai genitori, ed educatori in generale, a cui sta a cuore sia la formazione dei propri figli che lo sviluppo delle competenze genitoriali.
Genitori ed educatori sono coinvolti in specifici laboratori che li introducono nel “toccare con mano” la metodologia e per sviluppare la propria creatività genitoriale.
Il processo nei laboratori
In ogni laboratorio il processo della metodologia è composto da quattro sfide per incoraggiare gli studenti a riflettere da varie prospettive sul tema scelto.
Gli studenti costruiscono la risposta a queste sfide attraverso l'uso di appositi mattoncini LEGO®.
Gli studenti lavorano in gruppi da 4 a 6 persone.
Il facilitatore invita ogni studente a costruire un modello che esprima la sua risposta a questa sfida.
Quindi, tutti gli studenti condividono le loro idee, parlano dei loro modelli all'interno dei gruppi.
Il tempo esatto per l'intero processo dipenderà dalla complessità del tema trattato.
Le quattro sfide
1. Pensa
Stabilire l'attuale visione generale di ogni studente sul tema
2. Ricorda
Dare una retrospettiva sulla base di esperienze precedenti
3. Immagina
Guardare al futuro o qualcosa che si immagina
4. Concludi
Riassumi e trai le migliori conclusioni
Partecipa gratuitamente al laboratorio
“Come sviluppare le competenze del futuro: un mattoncino alla volta”
Posti limitati, iscrizione gratuita
AZIMUTH - Porto Turistico di Roma - Lungomare Duca Degli Abruzzi 84, Ostia (Roma)